Revistas y Publicaciones del IV Congreso Internacional Alfamed

Competencia Digital: Del Acceso al Empoderamiento

Revistas y Publicaciones del Congreso

Libro de Actas

Editorial Abya Yala

Editorial Abya Yalas

Impacto en SPI-2018 de Editoriales con prestigio

Editores: Dra. Yamile Sandoval, Wiselis Sena y Dr. Luis Álvarez

Contacto y consultas: Yamile Sandoval: yamilesandovalr@gmail.com
Envío propuestas (miembros Alfamed, asistentes Congreso y acompañantes:
https://congreso-alfamed-dominicana.org/normativa-general/
Cierre aportaciones: 25 julio 2019. Publicación: Diciembre 2019

La prestigiosa Editorial ecuatoriana Abya-Yala, cuya posición en el ranking general SPI es 47 de 96 y puesto 9 en el ranking por disciplinas en Antropología, publicará un libro de actas con ISBN. Se publicarán todas aquellas comunicaciones seleccionadas por el Comité Científico del Congreso de entre las aceptadas, presentadas o no oralmente en el

REVISTAS CIENTÍFICAS: MONOGRÁFICOS CON CALL FOR PAPERS

(ABIERTOS Y PÚBLICOS)

Comunicación Medellín

Comunicación Medellín (Colombia)

Impacto de la revista:Indexada en EBSCO y Dialnet

Editores temáticos: Dr. Abel Suing, Dra. Gabriela Borges y Julio César Martínez

Título Monográfico: Educomunicación y alfabetización mediática
Cierre aportaciones: 20 septiembre 2019 (Publicación: diciembre 2019)
http://bit.ly/2K04iHf

La Revista Comunicación presenta un monográfico que se publicará entre 5 y 10 artículos seleccionados por el Comité Editorial para su revisión.
Cada autor podrá valorar la posibilidad de enviar su manuscrito al CFP de la revista adaptando su manuscrito a la normativa de la revista

@tic Revista d´ innovació educativa

@tic / Realia: Research in Education and Learning Innovation Archives) (Valencia)

Impacto de la revista: ESCI/WoS, FECYT, CIRC

Editores temáticos: Dra. M. Dolores Guzmán y Dra. Diana Rivera

Título Monográfico: Investigación, buenas prácticas e innovación en tecnologías
Cierre aportaciones: 10 octubre 2019. (Publicación Primavera 2020)
http://bit.ly/2KzFd5x

La Revista @tic presenta un monográfico que se publicará en 2020 con ocho artículos seleccionados por el Comité Editorial de la revista tras el proceso de evaluación ciega establecido por la propia publicación. Cada autor podrá valorar la posibilidad de enviar su manuscrito al CFP su manuscrito a la normativa de la revista.

Icono 14

Icono14 (Madrid)

Impacto de la revista: Emerging ESCI

Editores temáticos: Mª Dolores Guzmán y Diana Rivera

Título Monográfico: Comunicación y Educación en un mundo digital y conectado
Cierre aportaciones: 30 noviembre 2019 (Publicación: Julio 2020)
http://bit.ly/icono14_call

La Revista Icono14 presenta un monográfico que se publicará en 2020 con seis artículos seleccionados por el Comité Editorial para su revisión. Cada autor podrá valorar la posibilidad de enviar su manuscrito al CFP de la revista adaptando su manuscrito a la normativa de la revista.

Trípodos

Trípodos (Barcelona)

Impacto de la revista: SCOPUS (CiteScore-2018)

Editores temáticos: Dr. Ignacio Aguaded y Dra. Paloma Contreras-Pulido

Título del Monográfico: Acceso universal y empoderamiento digital de los pueblos frente a la brecha desigual. Nuevas formas de diálogo y participación
Cierre aportaciones: 10 enero 2020. Publicación 2020
http://bit.ly/2Mu7PQd / http://bit.ly/2KdCvSL

La Revista Trípodos presenta un monográfico que se publicará en 2020 con seis artículos, seleccionados por el Comité Editorial previa revisión por pares. Cada autor podrá valorar la posibilidad de enviar su manuscrito al CFP de la revista adaptando su manuscrito a la normativa de la revista.

Aula Abierta

Aula Abierta (Oviedo)

Impacto de la revista: SCOPUS (SJR-2018)

Editores temáticos:Dra. Amor Pérez-Rodríguez y Dr. Ángel Hernando

Título del Monográfico: Competencia mediática. Alfabetizar para las nuevas formas de contar en el universo transmedia. Cierre aportaciones: Enero 2019
http://bit.ly/2Za3lj3

La Revista Aula Abierta presenta un monográfico que se publicará en abril de 2020 con seis seleccionados por el Comité Editorial previa revisión por pares. Cada autor podrá valorar la posibilidad de enviar su manuscrito al CFP de la revista adaptando su manuscrito a la normativa de la revista.

Educational Sciences: Theory and Practice

Impacto de la revista: SCOPUS

Editores temáticos: Dr. Ignacio Aguaded y Dra. Ana Pérez-Escoda

Título Monográfico: Competencia digital docente
Cierre aportaciones:Enero 2019
www.estp.com.tr

La Revista Educational Sciences: Theory and Practice presentará un monográfico que se publicará en 2020 con artículos seleccionados por el Comité Editorial para su revisión. Cada autor podrá valorar la posibilidad de enviar su manuscrito al CFP de la revista adaptando su manuscrito a la normativa de la revista.

Revista Comunicar

Comunicar (España)

Impacto de la revista: JCR (Q1) y SCOPUS (Q1)

Artículos sueltos para Sección Miscelánea con calidad científica contrastada
Cierre aportaciones: Febrero 2020
www.revistacomunicar.com

La Revista Comunicar presenta un monográfico que se publicará en enero de 2020 con diez artículos, cinco en monográfico y cinco en miscelánea. El CFP será abierto por lo que cualquier manuscrito puede ser presentado en igualdad de condiciones. Cada autor podrá valorar la posibilidad de enviar su manuscrito al CFP de la revista adaptando su manuscrito a la normativa de la revista

Media Education (Italia)

Impacto de la revista: Editada por Erikson es una revista open Access de referencia en Italia

Título Monografico: Competencia mediática para el empoderamiento trasnmedia. Nuevas formas de comunicación de Instagramers y Youtubers
Editores temáticos: Dr. Ignacio Aguaded y Dra. María Amor Perez Rodríguez
Cierre aportaciones: Julio 2020. (Publicación Noviembre 2020)
http://riviste.erickson.it/med/